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叫我第一名 |
最新书评 共 7 条
鱼在飞
“让希望成为一种戒不掉的习惯。”这是书封面吸引我的地方。
主人公是一个得了妥瑞氏综合征的意志坚强乐观努力的人。
看完这本书,我大致了解了妥瑞氏综合征是一种神经性疾病。会不能控制的发出一些怪声,会不自觉的身体抽搐。但是他轻松的话,注意力不在抽搐这件事上,他的症状就会减轻。
在他童年遇到了很多不理解这种疾病的老师,老师总认为那是他故意的是可以控制的,总是惩罚他。同学们也欺负他。童年的他只能和弟弟玩,只和弟弟的朋友玩。他没有朋友。连父亲也很无奈。。他有一个很伟大的梦想,成为一个他从没有遇到过的好老师。他阅读很困难,但他付出了比别人更多的努力,完成了大学课程,在工作面试时抽搐而被拒绝。他没有办法像正常人那样自由的进出公共场所,像是电影院,餐厅等等。因为很多时候他和他的朋友们会被赶出去。慢慢的他也交了一群很正义的朋友,为他辩护为他争取在二十四次面试失败后,一所小学校长给了他机会。他在和孩子们相处很少抽搐,即使抽搐,二年级的孩子们也不会奇怪。他们喜欢这个有趣的老师,这个老师关心他们,给了他们帮助,温暖。很多人都喜欢他。很多学生都为进入他的班级而骄傲。在他努力后,他获得了一级教师的称号。他用自己的努力向曾经嘲笑歧视他的老师同学们还有拒绝他的校长们重重的一击。他后来还读了博士,还成了校长。还和一个善良的女孩约会结婚。
他说:“我不想当一个不参与生活还抱怨生活的人。”虽然他的生活有很多无可奈何。
在他获奖的奖杯上刻有爱因斯坦的一句话,我觉得一个好老师就是这样的“在创意地表达学识见闻中唤起快乐和满足时教师至高无上的艺术。”作为一名教师不仅仅是把他所知道的东西教给我们,教师也要对学生负责,不是站在讲台上念一念课本,就叫教书。不是这样的,不是让学生对这门科目失去兴趣,对老师失望,如果一个教师的课堂足够吸引人,又怎么可能出现上课睡觉,逃课的现象。我觉得没有不好的学生,只有不够好的教师。学生有各种各样的优点,个性。老师们你们发现了吗?那些老师们认为乖巧老实的好学生,其实没有个性。太乖不是件好事。老师们请你们尊重我们。不要随随便便敷衍我们。
大多数妥瑞氏综合征都伴随有强迫症,而他是这么说的,我喜欢吧事情安排得一板一眼,我常常在脑海中钻研细节,再构想全局,确保事情的可行性。我也是这样的,但不代表我有强迫症。我总是习惯于把事情都安排妥当,然后事情照着我的计划或者我的估计行走。所以我特别讨厌我安排好事情之后,临时有事。
总之,不管遇到什么事,不要抱怨,相信有人会帮助你,相信努力会有收获,相信坚持总会有希望。
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女侠乌
科恩老师在讲台上致辞,感谢他那最古怪、不离不弃的老师——他的怪病。有点意外之余,亦确然觉得如实。如果没有它,他便不是他了。
孩子跟成人不同,心中只有想做什么,而不会先想不能做什么。因此,年少时我们忙着梦想,长大后忙着毁灭梦想——无论是自己的还是别人的。
我发现,越是生活平坦的人越是容易自毁梦想,常常有很多人说,梦想很难实现。因为这个,因为那个。。。总之想的跟你能做的是两回事。恰恰是那些生活道路中困难重重的人越是能勇敢地接近梦想。正如路上的一块大石头,它让你自然跃起。当你遇见一个不得不跨越的困难,你别无它法,只有拼命地跳起来,于是你终于跳过了。你看到自己的力量,看到困难在你脚下。于是,你便知道,其实没有什么可怕的。
困境教予我们坚强勇敢,还给予我们信心。你会想:这一坎我都能过,我还有什么不能过的吗?
许多恐惧其实来自于想象。
在困难来临之前我们已经惊恐得不能迈步。
有朋友跟我说,如果我有天瞎了,我必然要去死了。
可是天下有那么多活得好好的盲人啊!
我们都应该看看这种快乐的励志片.
这是一个真实的故事,真实的故事有更真切的激励作用。
不知道有没有人想到把Tom Cruise的真实故事搬上荧幕,也许很多人不知道他其实患有阅读障碍症,这意味着他不可能轻松地进行学习, 甚至连阅读报纸,看剧本都成问题,但是这没有阻碍他成为世界知名演员,在他的身后同样有一个支持他的努力的母亲. 很多人人生道路上有很多真实的困难,但又确确实实跨越了它们并且获得真实的成功,我们知道了这些故事,无须亲历这些困难,应该可以学到——
无论是生活、工作、还是恋爱,
没有什么能够阻止我们走向梦想。
是的,我是如此确信的。
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Vaniss
这是一个普通的梦想——成为一名小学教师。
然而对于这个先天患有妥瑞症的男孩,这可以说是mission impossible。
妥瑞症是种罕见并且至今无任何医治手段的精神控制失调疾病。
片中的主角就是妥瑞症里的声音痉挛患者,从6岁开始,无法抑制地反复发出巨大的“Bi Bo”响声,从此被周围的人群另眼相待。在餐厅里,课堂里,在音乐会上,在不得不安静的任何场所,他都被厌恶和不解的眼神包围着。
他同周围的人们一样厌恶着自己和自己的疾病。不愿出现在任何需要安静的场所。直到有一天,他小学的校长,请他出席学校音乐会,并在被他无奈地破坏整场音乐会的气氛后,将他请上台,让他拥有了一次向所有人解释自己身体状况的机会。他胆战心惊地说到“如果你们可以像正常人一样地看待我,我的症状反而会缓和一些。”于是同学们掌声四起,理解万岁,男孩充满幸福地走下台。我想,正是这次掌声给了他一生追求教师梦的勇气。
从此励志成为一名教师。充满了热忱与关爱。
每次看见单纯如他,习惯了取笑与辱骂,并总是包容地一笑而过。心中就隐隐作痛。甚至和弟弟去打高尔夫球,却被工作人员赶出,都只是理解地笑笑作罢,还阻止要为他打抱不平的弟弟。又有谁能明白,布莱恩是以什么心态包容着现实的种种不公。
一次又一次地去各大小学面试,一次又一次地期待这回音,终于又落空。他的教师梦总是在世俗的既定概念里被冷酷地驳回。只能去从来都不看好他的父亲那里在工地当临时工讨活。
父亲,母亲,这两个人同是在爱着布莱恩,却用着截然不同的方式。父亲只是现实地劝他放弃做老师,不想看到他受伤害。而母亲却说,我相信你可以,你不能输给它。
对于质疑自己梦想的父亲,温和的布莱恩显得那么暴躁易怒,是的,那个梦想,让所有人看着都心疼的梦想,是他不容置疑的信仰。
终于,在一次机智幽默的面谈后,布莱恩获得了一个小学的任教机会。那份激动!让荧幕前的我都一起欢呼雀跃着!
开班之前,把教室布置得像个小花园,从门到窗台,每个角落,每个细节,面面俱到。用心做了每个孩子的名字卡片,并放着孩子们的照片,一张一张整齐排好。把自己的宠物,兔子“姜饼”也一起带去教室。多可爱的班主任啊!
终于,兴奋地等到了开学的那天,站在教室门口看着孩子们蹦蹦跳跳进来,门口贴着他亲手绘制的标语“欢迎来到布莱恩老师的班”。这是他梦想的起点。
上课了,他让孩子们提问,关于新老师的“怪异特点”,孩子们充满了好奇,但布莱恩有问必答,即使孩子们会取笑,甚至被骂了“怪胎”。他只是幽默的回答,微笑,并且悉心地指引,对或是错让孩子们从内心体验。而并不是强迫他们接受任何既定概念。并允许他们保有自己的特点,鼓励,并且开导。
对于这样一个用心在教导,用心在关爱着自己的老师,无邪的孩子们很快就喜欢上了他。布莱恩说,因为孩子们的眼光不一样,他们不会觉得你不能做什么,他们会想看,你要做些什么。
他的用心是肥沃的土壤,他的耐心是温暖的阳光,而他的启发是灌溉的雨水。这样的环境下,不管是怎样的小苗苗,都能以最快速最茁壮的方式成长。
所以,正式任职的这一年,他就获得了年度最佳新进老师奖。然而,上台领奖时,却由于情绪激动,又开始无法克制不断地发出怪声。台下的母亲开始担心,此刻,从不看好儿子教师梦的父亲,握住了母亲的手,眼神坚定并微笑着说:“他可以的。”
没错,他是可以,不仅是他的父亲,马上也让众人领悟到了他的受之无愧。当被问及自己如何面对妥瑞症的人生时,竟然是孩子们抢着为他回答了一切。二年级的小学生们有礼貌地竞相举手发言,句句在理,语出惊人。那全是因为他们有一位这样执着于教好他们的妥瑞症老师。
电影最后,布莱恩在领奖台上说,不管发生什么,都不要放弃追寻自己的梦想。
真人真事改编的励志电影。我健全,我惭愧。
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